Winterhuder Reformschule, 2018

EINFÜHRUNG IN DIE KLASSISCHE MUSIK.
HEUTE: TECHNO

EIN VERSUCH, DEN MUSIKUNTERRICHT ZU REVOLUTIONIEREN

Fragestellung

Für Jugendliche, die nach 2000 geboren sind, ist Techno eine längst vergangene Kulturform aus dem vergangenen Jahrtausend, ähnlich wie die Sinfonien Beethovens oder ein Oratorium von Bach. Wie nähert man sich einem Klassiker? Durch profunde Strukturanalyse oder simples Selbermachen? Durch Transformation in ein neues Medium? Oder alles zusammen?

Prozess

Die beiden Techno-DJs haben exklusiv für die Winterhuder Reformschule sechs kurze Tutorials gedreht, mit deren Hilfe die Musiklehrer*innen mit ihren Schüler*innen Technotracks wie auf dem Seziertisch in seine Einzelheiten zerlegten. Danach wurden Geräusche in der Schule gesammelt, verfremdet und mit Hilfe der Künstler in clubtaugliche Beats verwandelt.

Ergebnis

Im Rahmen des Projekts entstanden zwei herausragende Musikstücke (mit angeschlossenen Bandkonzepten), die auf Soundcloud veröffentlicht wurden und für die außerdem zwei exzellente Musikvideos entstanden sind, die gleichzeitig den Entstehungsprozess zeigen.

DAS PROJEKT AUF EINEN BLICK
Künstler*Innen

Projektlehrer*innen
Ramon Beinecke
Knut Dembowksi

Kulturagent
Matthias Vogel

DAS PROJEKT AUF EINEN BLICK

Winterhuder Reformschule, 2018

EINFÜHRUNG IN DIE KLASSISCHE MUSIK.
HEUTE: TECHNO

EIN VERSUCH, DEN MUSIKUNTERRICHT ZU REVOLUTIONIEREN

FÜR MEHR INFORMATIONEN BITTE MIT DER MAUS ÜBER DIE ÜBERSCHRIFTEN DER JEWEILIGEN GRAFIK FAHREN

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EXTERNE2

DAUERProjekttage, langfristig im Regelunterricht

ÖFFENTLICHE Wahrnehmunghamburgweit

KOSTEN4.000,- EUR

BETEILIGTE JAHRGÄNGE

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Weitere Projekte

DAS PROGRAMM »KULTURAGENT*INNEN FÜR KREATIVE SCHULEN HAMBURG« IST GEFÖRDERT DURCH DAS LAND HAMBURG, VERTRETEN DURCH DIE BEHÖRDE FÜR SCHULE UND BERUFSBILDUNG.

https://www.hamburg.de/

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