Wie etabliert man eine ästhetische Willkommenskultur mit 170 Schüler*innen der Ida Ehre Schule und der Internationalen Vorbereitungsklasse der Handelsschule BOH1?

In sechs Wochen im Unterricht wurde mit allen Schüler*innen gemeinsam zur Flüchtlingsproblematik geforscht und gestaltet. Die Klassen lernten einander, ihre Schule und die gesellschaftliche Problematik besser kennen und setzten Zeichen.

In der kulturellen Vorhabenwoche des Jg. 5 hatten sie die Möglichkeit, sich in verschiedene Workshops einzuwählen und mit künstlerischen Mitteln eine Aussage zu formulieren.

Alle Ergebnisse wurden zu einer Performance zusammengeführt, um sie am Ende der Woche an verschiedenen Orten im gesamten Schulraum öffentlich zu präsentieren. Das Projekt wurde auf die TUSCH-Bühne des Thalia Theaters eingeladen und mit dem Hamburger Bildungspreis 2017 prämiert.