Wie kann die Form einer Wahlveranstaltung künstlerisch so adaptiert werden, dass Demokratie in gemeinsamer Aktion in der Schulgemeinschaft lebendig und erfahrbar wird? Hase, Huhn oder Hund? Als Mitarbeiter*innen des Ministeriums für Veränderung und Tiere wurden die Kindern in Teams Wahlhelfer*innen der Bürgertiere. Sie stellten sich die Frage: Wie setzt sich unser Bürgertier persönlich dafür ein, das Leben in der Stadt zu verbessern?

Die Wahlhelfer*innen der acht Bürgertiere, wie Yassin Yodelbär, Zilly Zebra und Amir Adler diskutierten Wahlversprechen, verfassten Wahlprogramme, drehten Werbespots, hielten Pressekonferenzen ab, übten den Tanz der Bürgertiere, rappten Wahlprogramme, bauten Wahlstände und alles mündete in einer fulminanten Wahlparty.

Auf der abschließenden Wahlveranstaltung stellten sich die Bürgertiere der Schulöffentlichkeit mutlimedial zur Wahl. Mitschüler*innen, Eltern und Lehrerschaft durften jeweils 2 Stimmen abgeben: Eine für ein Bürgertier und eine für ein Wahlversprechen. Die Schulleiterin wurden die Forderungen der Bürgertiere übergeben und sie musste schwören, die Kinder nach dem Projekt bei der Umsetzung der geforderten Verbesserungen, die die Schule betreffen, zu unterstützen.