Info
Seit 2011 haben über 35.000 Schüler*innen an künstlerischen Projekten im Rahmen des Kulturagenten-Programms teilgenommen.
Push the Button
U5 - Das Musical
Stadtteilschule Bramfeld, 2023
UNIVERSUM KKG
Distanz und Detail
Kurt-Körber-Gymnasium, 2022
Das Neuland Projekt
5 Forschungslabore zu zeitgenössischen Internetphänomenen
Winterhuder Reformschule, 2021
Hereinspaziert!
Ein filmisches Portrait der Schulgemeinschaft – aus Sicht der Schüler*innen
Kurt-Körber-Gymnasium, 2021
Hau ab Corona!
Schüler*innen aus Hamburg und Pfulligen produzieren online gemeinsamen Song & Musikvideo
Brüder Grimm Schule, 2020
Die neue Show
Revolutionäres Schüler*innen*Fernsehen
Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2020
Rock das Dock
Musik an der Stadtteilschule Hamburg-Mitte
Stadtteilschule Hamburg-Mitte, 2020
FINISH 2019
DIE GROSSE SCHUL-JAHRES-ABSCHLUSS-SHOW
Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2019
There will be Dance
Abendfüllende zeitgenössische Tanzperformance von sechs 6. Klassen
Erich-Kästner-Schule, 2019
Farmsen Fashion Week
Paris. Mailand. London. Farmsen.
Erich-Kästner-Schule, 2019
LEHRER-GANGSTER-FILM „100“
DER 100ste FILM VON FILMFABRIK DULSBERG
Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2018
SEHEN UND GESEHEN WERDEN
Showtime: Wahrnehmung und Wertschätzung erhöhen
Stadtteilschule Süderelbe, 2018
Die Entführung aus dem Serail
Schüler*innen und professionelle Musiker*innen führen zusammen eine Oper auf
Stadtteilschule Eidelstedt, 2018
Wonderwall
Tape Art
Stadtteilschule Stellingen, 2018
Fotografie DiggaHH
Selbstportrait und Stadtraum
Brüder Grimm Schule, 2017
4 Elements of Art
Kooperationsprojekt mit Kulturpartnern im Stadtraum
Stadtteilschule Lohbrügge, 2017
Zirkus, Zauber und Magie
, 2017
KAP KLUB #3 – Transformationen
wo sich Kaserne in Atelier und Schule in Bühne verwandelt
fux-Kaserne, 2017
Die Entführung
EINE SING-SPIEL-SCHNITZEL-JAGD KREUZ UND QUER DURCHS SCHULGELÄNDE
Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2015
Momo
Das Musikvermittlungsprojekt „Bühnenzauber“ mit dem Ensemble Resonanz
Erich-Kästner-Schule, 2013
